| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel Araştırma Yöntemleri | OKL3052 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Mehmet Nur Tuğluk |
| Dersi Veren(ler) | Ümmühan Yeşil Dağlı |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Okul Öncesi Öğretmenliği lisans öğrencilerinin; bilimin tanımı, işlevleri, bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri, türleri, veri toplama araçları ve geliştirilmesinde dikkat edilecek konularda bilgi ve becerilerini uygulamalı olarak geliştirmelerine yardımcı olmaktır |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler temel kavramları açıklar.
- Öğrenciler bilimsel yöntemleri ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşleri açıklar.
- Öğrenciler problem, araştırma modeli, evren ve örneklemi tanımlar
- Öğrenciler verilerin toplanmasını ve veri toplama yöntemlerini tanımlar
- Öğrenciler verileri kaydeder, analiz eder, yorumlar ve raporlaştırır
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.) | 3 nolu kaynak |
| 2 | Bilim tarihine ilişkin temel bilgiler | 3 nolu kaynak |
| 3 | Bilimsel araştırmanın yapısı | 3 nolu kaynak |
| 4 | Bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler | 3 nolu kaynak |
| 5 | Problem, araştırma modeli | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 6 | Evren ve örneklem, verilerin toplanması | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 7 | Veri toplama yöntemleri | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 8 | Ara sınav | sınav |
| 9 | Nicel ve nitel veri toplama teknikleri | 3 nolu kaynak |
| 10 | Verilerin kaydedilmesi | 3 nolu kaynak |
| 11 | Verilerin analizi | 3 nolu kaynak |
| 12 | Verilerin yorumlanması | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 13 | Verilerin yorumlanması | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 14 | Verilerin raporlaştırılması | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 15 | Verilerin raporlaştırılması | 1 ve 2 nolu kaynaklar |
| 16 | Final | sınav |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 20 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 15 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
