YTU - Bologna Information System

Ders Adı	Kodu	Yerel Kredi	AKTS	Ders (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)
Davranış ve Öğrenme Sorunu Olan Çocukların Eğitimi	OKL4002	2	6	2	0	0

Önkoşullar	Yok

Yarıyıl	Bahar

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Seçmeli @ Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı
Ders Kategorisi	Uzmanlık/Alan Dersleri
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze

Dersi Sunan Akademik Birim	Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı
Dersin Koordinatörü	Ümmühan Yeşil Dağlı
Dersi Veren(ler)	Ümmühan Yeşil Dağlı
Asistan(lar)ı	Feride Gök

Dersin Amacı	Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının uygulamalı davranış analizi kavramlarını, özelliklerini ve ilkelerini dikkate alarak örnek bir davranış değiştirme planı hazırlamaları, uygulamaları ve değerlendirmeleridir.
Dersin İçeriği	Uygulamalı davranış analizinin temel kavramları, özellikleri ve ilkeleri; davranışsal amaçlar ve ölçme yöntemlerini belirleme; davranışı ölçme veya davranışa ilişkin veri toplama yöntemleri, uygun davranışı kazandırma, uygun davranışların artırılması ve pekiştirilmesi, uygun olmayan davranışların önlenmesi ve azaltılması, davranış değiştirme planı, Anektod ve ABC kaydı
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar	Erbaş, D.,Kırcaali-İftar, G. ve Tekin-İftar, E. (2007) İşlevsel Değerlendirme. Kök Yayıncılık, Ankara. Kırcaali-İftar, G.(Ed) (2003) Davranış ve Öğrenme Sorunu Olan Çocukların Eğitimi Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. Özyürek, M. (2004) Sınıfta Davranış Değiştirme. Uygulamalı Davranış Analizi. Kök Yayıncılık, Ankara. Tekin-İftar, E. & Kırcaali-İftar (2004) Özel Eğitimde Yanlışsız Öğretim Yöntemleri. Nobel Yayın Dağıtım.
Opsiyonel Program Bileşenleri	Yok

Ders Öğrenim Çıktıları

Öğrenciler uygulamalı davranış analizinin temel kavramlarını, özelliklerini ve ilkelerini açıklar
Öğrenciler davranışsal amaçları ve ölçme yöntemlerini belirler
Öğrenciler davranışı ölçme veya davranışa ilişkin veri toplama yöntemlerini belirler, okur ve kullanır
Öğrenciler uygun davranışı kazandırma ve uygun davranışların artırılmasına ve pekiştirilmesine ilişkin yöntemleri anlatır
Öğrenciler uygun olmayan davranışların önlenmesinde ve azaltılmasında kullanılan teknikleri anlatır ve uygular
Öğrenciler davranış değiştirme planı hazırlar, uygular ve değerlendirir
Öğrenciler anektod ve ABC kaydı yapar

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ders içeriğinin, kaynakların, ve değerlendirme sisteminin tanıtımı	Kaynaklar
2	Uygulamalı davranış analizinin temel kavramları, özellikleri ve ilkeleri	Kaynaklar
3	Davranışsal amaçlar ve ölçme yöntemlerini belirleme	Kaynaklar
4	Davranışı ölçme veya davranışa ilişkin veri toplama yöntemleri	Kaynaklar
5	Davranışı ölçme veya davranışa ilişkin veri toplama yöntemleri	Kaynaklar
6	Davranış değiştirme planı	Kaynaklar
7	Problem davranışların işlevinin belirlenmesi	Kaynaklar
8	Arasınav	sınav
9	Hedef davranışı belirlemesi	Kaynaklar
10	Hedef davranışın dolaylı değerlendirilmesi-anektod kaydı	Kaynaklar
11	Kazandırılacak uygun davranışın belirlenmesi ve davranış değiştirme planı yapılması	sınav
12	Uygun davranışları arttırma teknikleri	Kaynaklar
13	Uygun davranışları arttırma teknikleri	Kaynaklar
14	Uygun olmayan davranışları azaltma teknikleri	Kaynaklar
15	Proje Sunumları	Kaynaklar
16	Final	sınav

Etkinlikler	Sayı	Katkı Payı
Devam/Katılım	5	10
Laboratuar
Uygulama
Arazi Çalışması
Derse Özgü Staj
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Ödev
Sunum/Jüri
Projeler	3	30
Seminer/Workshop
Ara Sınavlar	1	20
Final	1	40
Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı
Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı
TOPLAM		100

Etkinlikler	Sayı	Süresi (Saat)
Ders Saati	16	2
Laboratuar
Uygulama
Arazi Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	2
Derse Özgü Staj
Ödev
Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği
Projeler	3	20
Sunum / Seminer
Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi)	1	20
Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi)	1	40
Toplam İşyükü :
Toplam İşyükü / 30(s) :
AKTS Kredisi :

Diğer Notlar	Yok