| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Vatandaşlık Bilgisi | SBO2052 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisans Programı |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Mustafa Sağdıç |
| Dersi Veren(ler) | Selim Hilmi Özkan |
| Asistan(lar)ı | Genç Osman İlhan |
| Dersin Amacı | Öncelikle vatandaşlık kültürü modern toplumun önde gelen değeri olup bu doğrultuda hak ve sorumlulukları bilen bireyler yetiştirmek. Türk kültüründeki gelişimi analiz edebilen, küresel derlerle barışık sağlıklı ve mutlu bir toplumun temelini oluşturmak. Bireye, mensup olduğu devleti, devletin yapısını, işleyişini, bağlı olduğu anayasayı ve bu anlamda sorumluluklarını bilen bireyler yetiştirmek. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | İnsan ve toplum, toplum hayatını düzenleyen kurallar; aile, okul ve çevrede demokratik hayat; devlet ve devlet şekilleri; tarihsel süreç içinde egemenlik anlayışının evrimi; temel hak ve ödevler; anayasa, anayasal kurumlar, anayasal yaşam; Türk devlet geleneği, Türkiye Cumhuriyeti'nin temel nitelikleri ve yapısı. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- İyi bir insan olmayı başarır.
- Toplumsal hayatın düzenleyen kuralları bilir
- Temel hak ve sorumluluklarını bilir
- Türkiye Cumhuriyeti'nin genel ilkelerini bilir
- Etkili vatandaşı tanımlar.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İnsan ve toplum. Toplum Hayatını Düzenleyen Kurallar, Ahlak Kuralları. | İlgili Kaynak |
| 2 | Aile Kavramı ve Ailenin toplumdaki yeri. Türklerde Aile, Ailede demokratik Yapı | İlgili Kaynak |
| 3 | Eğitimin temelleri ve okuldaki Demokratik Eğitim | İlgili Kaynak |
| 4 | Geleneksel ve Modern toplumda devlet, Vatan, Millet ve egemenlik Kavramları. | İlgili Kaynak |
| 5 | Genel Demokrasi Kavramı ve Türklerde Demokrasi. | İlgili Kaynak |
| 6 | Toplumsal Barışa yönelen Tehditler, anarşi, Terör ve Şiddet. | İlgili Kaynak |
| 7 | Anayasa Kavramı. T.C. Anayasası ve T.C. Anayasasının Temel İlkeleri. | İlgili Kaynak |
| 8 | Ara sınav | İlgili Kaynak |
| 9 | İnsan Hakları Kavramı ve Bu Kavramın Gelişmesi | İlgili Kaynak |
| 10 | Kişi Hak ve hürriyetleri. Sosyal ve ekonomik haklar. Siyasi hak ve ödevler. | İlgili Kaynak |
| 11 | İnsan hakları ile İlgili bildirge ve Sözleşmeler. Uluslararası belgeler | İlgili Kaynak |
| 12 | Trafik ve trafik Kültürü. | İlgili Kaynak |
| 13 | Barış ve hoşgörü kültürü | İlgili Kaynak |
| 14 | Hasta Hakları | İlgili Kaynak |
| 15 | Genel Değerlendirme | İlgili Kaynak |
| 16 | Dönem sonu sınavı | İlgili Kaynak |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 1 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 5 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 6 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 8 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
