| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eğtim Sistemleri Eğilimler ve Gelişmeler | SBO4072 | 2 | 5 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisans Programı |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Meryem Hayır Kanat |
| Dersi Veren(ler) | Selim Hilmi Özkan |
| Asistan(lar)ı | Genç Osman İlhan |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin;Türk eğitim tarihi,sistemi hakkında temel bilgiler kazanmasını, sorunları öğrenmesini ve gelişmeleri takip edebilmesini, eğitim sitemindeki insangücü kaynağını ve bu sistemi yürüten erki anlamasını sağlamak " |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, Eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı, Yönetim kurumları ve süreçleri, Eğitim sistemine yönelik sorunların belirlenmesi ve çözülmesi, Genel değerlendirme ve tekrar, Türk Eğitim Sisteminde İnsan Kaynakları ve Fiziksel Kaynaklar, Milli Eğitim sisteminin yönetim problemleri, Eğitime yönelik çalışmalarda ideolojik yaklaşımların egemen olması, Eğitimde program geliştirme ve karşılaşılan sorunlar, Milli eğitimin finansal sorunları ve çözüm yolları. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Eğitim ve öğretim ile ilgili temel kavramları tanımlar.
- Program türlerini açıklar.
- Öğretme ve öğrenme stratejilerini açıklar.
- Öğretim yöntem ve tekniklerinin genel özelliklerini açıklar.
- Bir öğretme durumu için uygun yönteme karar verir.
- Öğretim etkinliklerinin planlanmasının önemini kavrar. Öğretim hizmetinin özelliklerini tanımlar.
- Öğretim hizmetinin niteliğini arttıracak biçimde ders planı hazırlar.
- Genel öğretmen yeterliklerini tanımlar.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Eğitim ve öğretimle ilgili temel kavramlar | İlgili Kaynak |
| 2 | Eğitim ve öğretim programlarının kapsamı | İlgili Kaynak |
| 3 | Eğitim programı ve kapsamı | İlgili Kaynak |
| 4 | Öğretme ve öğrenme ilkeleri | İlgili Kaynak |
| 5 | Öğretme ve öğrenme kuramları | İlgili Kaynak |
| 6 | Öğretme ve öğrenme stratejileri | İlgili Kaynak |
| 7 | Öğretim yöntem ve teknikleri | İlgili Kaynak |
| 8 | Ara Sınav | SINAV |
| 9 | Öğretim yöntem ve teknikleri | İlgili Kaynak |
| 10 | Öğretim yöntem ve teknikleri | İlgili Kaynak |
| 11 | Öğretim yöntem ve teknikler | İlgili Kaynak |
| 12 | Öğretim etkinliklerinin planlanması | İlgili Kaynak |
| 13 | Öğretim hizmetinin niteliğine etki eden faktörler | İlgili Kaynak |
| 14 | Öğretmen yeterlilikleri | İlgili Kaynak |
| 15 | Öğretmen yeterlilikleri | İlgili Kaynak |
| 16 | Final Sınavı | SINAV |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 15 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 15 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 25 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 30 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
