| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi | BTO3052 | 3 | 5 | 2 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Tuncay Sevindik |
| Dersi Veren(ler) | Serhat B. Kert |
| Asistan(lar)ı | Sabiha Yeni |
| Dersin Amacı | • Eğitimsel yazılım geliştirmede kullanılabilecek yaygın yazarlık dillerini kullanma |
|---|---|
| Dersin İçeriği | PC ortamında kullanılan yazarlık sistemlerinin tanıtılması, ders yazılımı hazırlama aşamaları ve yazılımlara göre planlanması, ekran tasarımı ilkeleri, kullanılacak resim, ses, film vb. malzemelerin düzenlenmesi için kullanılan yazılımlar, yazılımda canlandırma ve hareketlerin kullanılması, yazılımlara resim, film, animasyon vb. bileşenlerin eklenmesi, ses ve gerçek zamanlı filmlerin eklenmesi, kullanıcı etkileşimi, geri bildirim teknikleri, çoklu ortam yazılımlarında kullanıcı dolaşımı (navigasyon), ekran tasarımı ve düzenlemesi, çoklu ortam yazılımlarının paketlenmesi, yayınlanması, çoklu ortam uygulamaları hazırlanması, çoklu ortam uygulamalarının değerlendirilmesi. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Çoklu ortam tasarım ilkelerini açıklar.
- Öğrenme ortamlarına yönelik etkili yazılım hazırlar.
- Eğitici çoklu ortam yazılımlarının tasarım ve geliştirme süreçlerini söyler.
- Sistematik ve işbirliğine dayalı yazılım geliştirir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Flash CS5 Mimarisi | Animasyon teknolojileri ile ilgili okumalar |
| 2 | Semboller | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 3 | Animasyon Temelleri | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 4 | Filtre ve Blend uygulamaları | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 5 | ActionScript 3.0 Özellikleri | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 6 | Değişkenler ve operatörler | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 7 | Ara sınav | Animasyon uygulamaları üzerine çalışma |
| 8 | Döngü ve Dizi yapıları | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 9 | ActionScript 3.0 ile olay yönetimi | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 10 | Timer olayları | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 11 | Sesler ve Videolar | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 12 | Ters Kinematik | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 13 | 3d nesne kontrolleri | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 14 | Veri kaynağı ilişkileri | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 15 | XML belgesi ilişkileri | Bir önceki uygulamaları kontrol etme |
| 16 | Final sınavı | Tüm Animasyon uygulamaları üzerine çalışma |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 16 | 3 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | 14 | 2 |
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 10 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 15 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 14 | 2 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 10 | 2 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 10 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 12 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 18 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
