| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Destekli Çizim | INS3822 | 3 | 4 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | INS1911 Teknik Resim ve Tasarı Geometri |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce, Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İnşaat Mühendisliği Lisans Programı Seçmeli @ İnşaat Mühendisliği Lisans Programı (İngilizce) |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İnşaat Mühendisliği Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Şenay Atabay |
| Dersi Veren(ler) | Mehmet M. Berilgen |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bilgisayar ortamında 2 ve 3 boyutlu proje çizebilme becerisi kazandırmak |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Allplan programının tanıtımı ve arayüzü, Komutlara erişim, Proje, dosya oluşturulması ve kullanılması, Temel modüller; Çizim komutları, Nesne düzeltme ve değiştirme komutları, Nokta yakalama ve görüntü kontrol komutları, Eleman modifikasyonu, Katman oluşturulması ve kullanımı, Kütüphane oluşturulması ve kullanımı, Tarama, Eleman biçim özelliklerinin kullanımı, Yazı, Ölçülendirme ayarları ve ölçülendirmenin yapılması, Farklı türde dosya alınması ve transferi, Mimari Modül; Duvar, kolon, kiriş, döşeme, çatı, merdiven, temel çizimi, Yüzey tanımlama, Görünüş ve kesitlerin oluşturulması, İnşaat Mühendisliği Modülü; Donatı çizimi ve düzenlenmesi, Metraj, 3 boyutlu katı modelleme, Çıktı alma |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler, Allplan bilgisayar programı ile bilgisayar ortamında iki boyutlu proje çizebilirler ve ölçülendirebilecektirler,
- Öğrenciler, Bilgisayar ortamında 3 boyutlu mimari proje çizebilecektirler,
- Öğrenciler, Üç boyutlu çizilen mimari projelerin plan ve kesitlerini 2 ve 3 boyutlu olarak alabilecektirler,
- Öğrenciler, Üç boyutlu çizilen mimari projelerin bütün cephelerini 2 ve 3 boyutlu olarak oluşturabilecektirler.
- Öğrenciler, Projede yer alan bütün mimari elemanların ve donatıların metraj listelerini oluşturabilecektirler.
- Öğrenciler, Bir yapıda yer alan bütün taşıyıcı elemanlar için 2 ve 3 boyutlu donatı çizimleri yapabilecektirler,
- Öğrenciler, 3 Boyutlu katı modelleme yapabilecektirler.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Allplan programının tanıtımı ve arayüzü, Komutlara erişim, Proje, dosya oluşturulması ve kullanılması | Kaynak 1 – ss. 1-3 ss. 12-16 |
| 2 | Temel modüller; Çizim komutları | Kaynak 2 – Bölüm 1 |
| 3 | Nesne düzeltme ve değiştirme komutları, Nokta yakalama ve görüntü kontrol komutları | Kaynak 2 – Bölüm 2 / Kaynak 1 – ss. 4-11 ss. 17-21 |
| 4 | Eleman modifikasyonu, Kütüphane oluşturulması ve kullanımı, Uygulama 1: Çeşitli geometrik objelerin çizimi ve düzenlenmesi | Kaynak 1 – ss. 24-26 / Kaynak 2 – Bölüm 3 |
| 5 | Katman oluşturulması ve kullanımı, Eleman biçim özelliklerinin kullanımı, Yazı | Kaynak 1 – ss. 52-61 ss. 38-41 |
| 6 | Farklı türde dosya alınması ve transferi, Tarama yapılması, Desen oluşturulması, Ölçülendirme ayarları ve ölçülendirmenin yapılması, Uygulama 2: Bir Mühendislik yapısının iki boyutlu plan çizimi | Kaynak 2 – Bölüm 4 / Kaynak 1 – ss. 62-67 |
| 7 | Uygulama 3: Bir Mühendislik yapısının iki boyutlu plan çizimi ve ölçülendirilmesi | |
| 8 | 1. Ara Sınav | |
| 9 | Uygulama 4: Dönem sonuna kadar işlenecek konular bir örnek proje üzerinden anlatılacaktır; Bina strüktürünün oluşturulması, Aks ızgarasının oluşturulması, Mimari Modül; Duvar özelliklerinin ayarlanması ve duvar çizimi, Kolon, kiriş ayarlanması ve kolon, kiriş çizimi Ödev 1: 3 boyutlu bir yapının tasarlanması ve çizimi | Kaynak 1 – ss. 81-104 |
| 10 | Mimari Modül; Döşeme özelliklerinin ayarlanması ve döşeme çizimi, Döşemede boşluklar açılması, Pencere ve kapı boşluklarının oluşturulması, Akıllı kapı ve pencere tasarlanması ve yerleştirilmesi, Denizlik tasarlanması ve yerleştirilmesi, Baca çizilmesi | Kaynak 1 – ss. 105-116 |
| 11 | Mimari Modül; Merdiven tasarlanması ve yerleştirilmesi, Duvar ölçülendirmesi, Sıva oluşturulması, Mahal, ince yapı metrajları Korkuluk oluşturulması Çatı konturu ve çatı kaplaması oluşturulması | Kaynak 1 – ss. 117-138 |
| 12 | Mimari Modül; Temel tasarlanması ve çizimi, Kesit çizgilerinin çizilmesi, Plan ve kesit oluşturulması, Cephe oluşturulması, Metraj listelerinin oluşturulması, Pafta oluşturulması, Kalem ayarları ve çıktı alınması | Kaynak 1 – ss. 139-158 |
| 13 | İnşaat Mühendisliği Modülü; Donatı kataloğu oluşturma, 3B model oluşturma, Kalıp ve kesit oluşturma, Kolon, kiriş, döşeme donatısı oluşturma, Donatı düzenlemeleri | Kaynak 2 – Bölüm 5 |
| 14 | İnşaat Mühendisliği Modülü; Kolon, kiriş, döşeme donatısı oluşturma, Donatı düzenlemeleri | Kaynak 2 – Bölüm 6 |
| 15 | İnşaat Mühendisliği Modülü; Yırtık döşeme donatısı, Çizgi, ölçü ve yazı ayarları, Dairesel donatı, Hasır donatı, Temel donatısı, 3 boyutlu katı modelleme | Kaynak 2 – Bölüm 7 |
| 16 | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | 4 | 10 |
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 10 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 4 | 3 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 4 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 4 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 4 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
