| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Görsel programlama | MTM4542 | 3 | 6 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce, Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Matematik Mühendisliği Lisans Programı Seçmeli @ Harita Mühendisliği Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Matematik Mühendisliği Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Aydın Seçer |
| Dersi Veren(ler) | Fatih Taşçı |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, verimli ve esnek bir yazılım geliştirme için nesne yönelimli programlama kavramlarını öğretmektir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | C#,Nesneye yönelik programlama kavramı, Grafiksel kullanıcı ara yüzü,Jenerikler, Kolleksiyonlar, LINQ, Dosyalar. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler C# programlama dilinin temellerini anlayabilirler.
- Öğrenciler kalıtım, kapsülleme ve polimorfizm kavramlarını anlayabilirler.
- Öğrenciler Windows formlarını öğrenebilirler.
- Öğrenciler Windows sunum temelini öğrenebilirler.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | C# a giriş | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 2 | Kontrol deyimleri | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 3 | Yöntem ve diziler | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 4 | Sınıflar ve nesneler | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 5 | Kalıtım,Polimorfizm ve arayüzler | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 6 | Windows grafik kullanıcı arayüz formları I | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 7 | Windows grafik kullanıcı arayüz formları 2 | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 8 | Windows grafik kullanıcı arayüz formları 3 | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 9 | Vize | |
| 10 | Windows presentation foundation ile grafik kullanıcı arayüzü | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 11 | WPF grafik ve multimedya | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 12 | İstisna işleme | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 13 | Dosyalar | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 14 | LINQ, Jenerikler | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 15 | Kolleksiyonlar | Kaynaktaki ilgili bölüm |
| 16 | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 60 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 9 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
