Harita Mühendisliği ABD Uzaktan Algılama ve CBS Yüksek Lisans Programı
| Programı Sunan Akademik Birim | Harita Mühendisliği Bölümü | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Programın Türü | Yüksek Lisans Programı | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derecenin Seviyesi | Bu program, Yüksek Lisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece | Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Harita Mühendisliği ABD Uzaktan Algılama ve CBS Yüksek Lisans Programı alanında Yüksek Lisans Derecesi (Fen Bilimleri) almaya hak kazanmaktadırlar. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Türü | Tam zamanlı | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kayıt Kabul Koşulları | Bu programa başvuran bütün adayların genel başarı notu, aday değerlendirme jürisi tarafından ALES puanının %60’ı, lisans genel not ortalamasının %20’si ve giriş sınavı sonucunun %20’si dikkate alınarak hesaplanır. Yapılan sıralama sonucunda kontenjan sayısı kadar aday programa kabul edilir. Kayıt kabul koşullarının ayrıntısı YTÜ lisansüstü yönetmeliğinin Madde 10 (4-a) da belirtilmiştir. Bilgisi için http://www.fbe.yildiz.edu.tr/haberler.php?id=121 adresine başvurunuz. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | Öğrencilerin özel öğrencilik, farklı üniversitelerden yatay geçiş, ilişiklerinin kesildiği daha önceki lisansüstü programından alıp başarılı olduğu en fazla 4 ders için ders saydırma işlemi uygulanır | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece Gereklilikleri Ve Kurallar | Bu programda öğrenim gören öğrencilerin; min 21 yerel kredilik 7 ders, bir seminer dersi ve bir tez almaları, tüm derslerden en az CB derecesi ile başarılı olmaları, 90-120 AKTS kredisi almış ve Ağırlıklı Genel Not Ortalamasının en az 2.50/4.00 olması gerekmektedir. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Tanımı | Bu programın amacı; Uzaktan Algılama ve CBS alanına ilişkin teorik ve uygulamalı bilgileri sağlamak, öğrencilerin analitik, kritik ve problem çözme yeteneklerini geliştirmek ve öğrencileri bu alanlarda ileri araştırmalar için hazırlamaktır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezunların Mesleki Profili | Bu yüksek lisans programından mezun olanların Uzaktan Algılama ve CBS alanında danışmanlık veya araştırma-geliştirme yapmaları beklenmektedir. Mezunlar Harita Mühendisliği alanında özel veya kamu sektöründe çalışabilir veya kariyerlerini akademik alanda sürdürebilirler. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bir Üst Dereceye Geçiş | Bu programdan mezun olan öğrenciler doktora programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sınavlar, Değerlendirme Ve Notlandırma | (1) Öğrenci, kayıt yaptırdığı dersin en az %70’ine devam etmek zorundadır. (2) Bir yarıyıl içinde her ders için en az iki başarı ölçümü yapılır. İlgili öğretim üyesinin takdirine göre bunlardan en az biri mutlaka yazılı sınav şeklinde yapılmalıdır. Tek sınav yapılması durumunda diğer değerlendirme ödev, proje, laboratuar raporu veya benzeri uygulama çalışması biçiminde yapılabilir. (3) Yarıyıl sonunda dersin bütünüyle ilgili bir sınav yapılır. İlgili dersin öğretimüyesince, öğrenciye aldığı her ders için, yarıyıl içi çalışmaların %40-%60 ve yarıyıl sonu sınav notunun %60-%40’ı dikkate alınarak başarı notu hesaplanır. F0 notu hariçbaşarısızlık durumunda öğrenciye akademik takvimde belirlenen tarihlerde bütünleme sınavı hakkı tanınır. (4) Başarı notları aşağıdaki şekilde tanımlanır: a)
b) Ayrıca aşağıdaki harf notlarından; 1) G: Geçer/Başarılı, 2) K: Kalır/Başarısız, 3) M: Muaf, 4) E: Eksik olarak tanımlanır. (5) Bir dersten başarılı sayılabilmek için başarı notunun; en az CB (2.50 (6) Bir öğrencinin derslerini başarı ile tamamlamış sayılabilmesi için AGNO’sunun en az 2.50 olması gerekir. (7) Bir dersten CC, DC, DD, FD, FF ve F0 harf notunu alan öğrenci, bu dersten başarısız sayılır. Bu notlar AGNO hesabına katılır. (8) G (Geçer/Başarılı) notu, alınan dersten veya eğitim-öğretim faaliyetlerinden başarılı/yeterli olma durumu gösterir. K (Kalır/Başarısız) notu, alınan dersten veya eğitim-öğretim faaliyetlerinden başarısız/yetersiz olma durumu gösterir. M (Muaf) notu, öğrencinin daha önce almış olduğu ve/veya denklikleri kabul edilerek enstitü yönetim kurulu kararları ile muaf olunan dersler için verilir. G, K ve M notları AGNO hesabına katılmaz. E (Eksik) notu, öğrencinin devam ettiği ders için öğretim üyesi tarafından otomasyon sistemine girilemeyen notu ifade eder. Bu notlar enstitü yönetim kurulu kararı ile sisteme işlenir. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezuniyet Koşulları | Bu programdan mezun olmak için öğrencilerin; min 21 yerel kredilik 7 ders, bir seminer dersi ve bir tez almaları, tüm derslerden en az CB derecesi ile başarılı olmaları, min. 120 AKTS kredisi almış ve Ağırlıklı Genel Not Ortalamasının en az 2.50/4.00 olması gerekmektedir. |
Program Çıktıları
- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, uzaktan algılama ve coğrafi bilgi sistemleri alanındaki temel kuram ve uygulamalara ilişkin bilgilerini uzmanlık alanı düzeyinde geliştirme ve derinleştirme
- Bilimsel yöntemler kullanarak mekansal verileri toplayabilme, yorumlayabilme, işleyebilme, analiz edebilme ve iletebilme
- Çok disiplinli takımlar içinde yer alarak farklı alanlardan edinilen mekansal verileri/bilgileri bütünleştirerek çeşitli problemlere çözüm geliştirebilme
- Proje planlaması ve zaman yönetimi yapabilme, alternatif çözüm yolları belirleyebilme
- Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi
- Uzaktan algılama ve coğrafi bilgi sistemleri alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını bilimsel verilerle destekleyerek yazılı ve sözlü olarak sunabilme becerisi
- Uzaktan algılama ve coğrafi bilgi sistemleri alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımları ile birlikte bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek
- Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olmak ve bu bilincin yerleşmesine katkıda bulunmak
- Uzaktan algılama ve coğrafi bilgi sistemi uygulamalarının hukuksal, sosyal ve çevresel boyutlarını anlama
Müfredat
| 1.Yıl - Güz Yarıyılı | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Ders | Uygulama | Laboratuar | Yerel Kredi | AKTS |
| SEC0001 | Seçmeli 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| SEC0002 | Seçmeli 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| SEC0003 | Seçmeli 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| SEC0004 | Seçmeli 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| 30 Toplam: | |||||||
| 1.Yıl - Bahar Yarıyılı | |||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Ders | Uygulama | Laboratuar | Yerel Kredi | AKTS |
| SEC0005 | Seçmeli 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| SEC0006 | Seçmeli 6 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| SEC0007 | Seçmeli 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5001 | Seminer | 0 | 1 | 0 | 0 | 7.5 | |
| 30 Toplam: | |||||||
| 2.Yıl - Güz Yarıyılı | |||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Ders | Uygulama | Laboratuar | Yerel Kredi | AKTS |
| HRT5000 | Yüksek Lisans Tezi | 0 | 1 | 0 | 0 | 30 | |
| 30 Toplam: | |||||||
| 2.Yıl - Bahar Yarıyılı | |||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Ders | Uygulama | Laboratuar | Yerel Kredi | AKTS |
| HRT5000 | Yüksek Lisans Tezi | 0 | 1 | 0 | 0 | 30 | |
| 30 Toplam: | |||||||
| 120 Program Toplam AKTS: | |||||||
| Seçmeli Dersler | |||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Ders | Uygulama | Laboratuar | Yerel Kredi | AKTS |
| HRT5203 | CBS ve Bilgi Teknolojileri | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5205 | CBS ve Uzaktan Algılamada Doğruluk Analizi | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5202 | Analitik Kartografya | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5210 | Harita Projeksiyonları ve Koordinat Sistemleri | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5206 | Coğrafi Bilgi İşleme ve Analizi | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5207 | Coğrafi Bilgi Sistemleri ile Yeryüzü Şekillerinin Değerlendirilmesi | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5208 | Coğrafi Bilgi Sistemlerinde Özel Konular | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5209 | Coğrafi Bilgi Sistemlerinde Veri Kalitesi ve Güvenirliği | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5211 | İnternet Tabanlı Kartografya ve CBS | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5212 | Kıyı Alanları Yönetiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (GIS) Teknolojisi | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5213 | Kıyı Alanlarında Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Kullanımı | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5215 | Konum Temelli Servisler | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5217 | Lazer Tarama Teknolojisi | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5216 | Konumsal Veri Altyapısı | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5218 | Mekansal Veri Tabanları | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5221 | Python ile CBS’de Programlama | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5222 | Sayısal Arazi Modelleri | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5223 | Sayısal Fotogrametri | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5224 | Sayısal Görüntü İşlemede Özel Konular | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5225 | Uzaktan Algılamada Özel Konular | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5220 | Mobil Algılama Sistemleri ile Veri Toplama | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5219 | Mikrodalga Algılama Sistemleri | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5201 | Fotogrametride Özel Konular | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5226 | Üç Boyutlu Modelleme | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
| HRT5204 | CBS ile Afet Yönetimi | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | |
Ders & Program Çıktıları Matrisi
| Program Çıktıları | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Ders Adı | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| HRT5201 | Fotogrametride Özel Konular | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| HRT5226 | Üç Boyutlu Modelleme | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| HRT5204 | CBS ile Afet Yönetimi | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 |
| HRT5203 | CBS ve Bilgi Teknolojileri | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| HRT5205 | CBS ve Uzaktan Algılamada Doğruluk Analizi | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 1 |
| HRT5202 | Analitik Kartografya | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |
| HRT5210 | Harita Projeksiyonları ve Koordinat Sistemleri | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| HRT5206 | Coğrafi Bilgi İşleme ve Analizi | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| HRT5207 | Coğrafi Bilgi Sistemleri ile Yeryüzü Şekillerinin Değerlendirilmesi | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| HRT5208 | Coğrafi Bilgi Sistemlerinde Özel Konular | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| HRT5209 | Coğrafi Bilgi Sistemlerinde Veri Kalitesi ve Güvenirliği | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 |
| HRT5211 | İnternet Tabanlı Kartografya ve CBS | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| HRT5212 | Kıyı Alanları Yönetiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (GIS) Teknolojisi | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| HRT5213 | Kıyı Alanlarında Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Kullanımı | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| HRT5215 | Konum Temelli Servisler | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| HRT5217 | Lazer Tarama Teknolojisi | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| HRT5216 | Konumsal Veri Altyapısı | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| HRT5218 | Mekansal Veri Tabanları | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| HRT5221 | Python ile CBS’de Programlama | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 |
| HRT5222 | Sayısal Arazi Modelleri | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| HRT5223 | Sayısal Fotogrametri | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| HRT5224 | Sayısal Görüntü İşlemede Özel Konular | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| HRT5225 | Uzaktan Algılamada Özel Konular | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| HRT5220 | Mobil Algılama Sistemleri ile Veri Toplama | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| HRT5219 | Mikrodalga Algılama Sistemleri | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 |
| HRT5001 | Seminer | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| HRT5000 | Yüksek Lisans Tezi | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) VE PROGRAM ÇIKTISI (PÇ) İLİŞKİ MATRİSİ
| BİLGİ | BECERİLER | YETKİNLİKLER | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | Uygulamalı | Kavramsal/Bilişsel | Uygulamalı | Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme yetkinliği | Öğrenme Yetkinliği | İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alana Özgü Yettkinlik | |
| PÇ-1 | X | X | ||||||
| PÇ-2 | X | X | X | X | X | |||
| PÇ-3 | X | X | X | X | X | X | ||
| PÇ-4 | X | X | X | X | X | X | ||
| PÇ-5 | X | X | X | X | X | |||
| PÇ-6 | X | X | X | |||||
| PÇ-7 | X | X | ||||||
| PÇ-8 | X | X | X | |||||
| PÇ-9 | X | X | X | |||||
