| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mimaride Toprak Ürünleri | MİM4281 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yapı Malzemesi |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Mimarlık Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Mimarlık Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Sevgül Limoncu |
| Dersi Veren(ler) | Çiğdem Polatoğlu |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Yapının her aşamasında kullanılan toprak kökenli yapı ürünlerinin üretimi, nitelikleri ve uygulanmasının kapsamlı olarak irdelenmesi. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Kil, kaolen ve pişmiş toprak ürünlerin tanımı, gelişimi, içerikleri, sınıflandırılması, üretim aşamaları, genel özelikleri, yapıda kullanılan taşıyıcı ve taşıyıcı olmayan duvar parçaları ve uygulanması, taşıyıcı ve taşıyıcı olmayan döşeme parçaları ve uygulanması, kaplama amaçlı kullanılan duvar, döşeme parçaları ve yapıda kullanımı, çatı örtü ve sıhhi donanım ürünleri ve yapıda kullanımı ve örnek projelerin incelenmesi. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Mimaride kullanılan toprak ürünlerin özelliklerine hakim olmak
- Mimari projelerin tasarımında toprak ürünleri kullanabilme becerisi kazanmak
- Mimari projelerin uygulamasında toprak ürünleri kullanabilme becerisi kazanmak
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği- tanımlanması | NA |
| 2 | Kil, kaolen ve pişmiş toprak ürünler, tanımı ve gelişimi | Literatür tarama |
| 3 | Kil ve pişmiş toprak ürünlerin içerikleri ve özellikleri | Literatür tarama |
| 4 | Pişirilmeden üretilen ürünler ve sınıflandırılması, pişirilerek üretilen ürünler ve sınıflandırılması | Literatür tarama |
| 5 | Kil ve pişmiş toprak ürünlerin üretim aşamaları, pişmiş toprak ürünlerin sırlanması | Literatür tarama |
| 6 | Pişmiş toprak ürünlerin genel özellikleri, fiziksel, kimyasal, mekanik | Literatür tarama |
| 7 | Ara Sınav | NA |
| 8 | Yapıda kullanılan pişmiş toprajk ürünlerin kullanım amacına göre sınıflandırılması | Literatür tarama |
| 9 | Seçilen bir yapı üzerinde sınıflandırmanın yerinde anlatımı – Teknik Gezi | NA |
| 10 | Taşıyıcı olan duvar parçaları ve yapıda kullanımı, taşıyıcı olmayan duvar parçaları ve yapıda kullanımı | Literatür tarama |
| 11 | Taşıyıcı olan döşeme parçaları ve yapıda kullanımı, taşıyıcı olmayan döşeme parçaları ve yapıda kullanımı | Literatür tarama |
| 12 | Kaplama olarak kullanılan duvar ve döşeme parçaları ve yapıda kullanımı | Literatür tarama |
| 13 | Çatı örtüleri ve yapıda kullanımı. Sıhhi tesisat ürünleri ve yapıda kullanımı | Literatür tarama |
| 14 | Ödev Teslimi ve Sunum | NA |
| 15 | Ödev Teslimi ve Sunum | NA |
| 16 | Final | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 10 | 10 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 1 | 10 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 0 | 0 |
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | 1 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 |
| Seminer/Workshop | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 15 | 2 | |
| Laboratuar | 0 | 0 | |
| Uygulama | 0 | 0 | |
| Arazi Çalışması | 1 | 4 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | |
| Ödev | 0 | 0 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 0 | 0 | |
| Projeler | 0 | 0 | |
| Sunum / Seminer | 1 | 20 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 8 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
