| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Müzeler ve Müzecilik | SYP4311 | 3 | 4 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Sanat Yönetimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sanat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Hale ÖZKASIM |
| Dersi Veren(ler) | İlhan ÖZKEÇECİ |
| Asistan(lar)ı | Burak Boyraz |
| Dersin Amacı | Türkiye’de sayıları hızla çoğalan özel müzeler ve yeni atılımlar içindeki devlet müzeleri ivmesiyle, müzeciliğe artan talep doğrultusunda, sanat yönetimi konusunun müzecilik ile bağlantılandırılmasını sağlamak. Temel bilgilerle potansiyel müze profesyonelliğine hazırlık yapmak |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Müzelerin oluşmasındaki etkenler. Koleksiyonların müzeleşmesi. İlk müzeler, müzelerin kurumsallaşmaları. 17–18. yüzyılda müzeler ve müzecilik. 19. yüzyıl müzelerin altın çağı. Osmanlı’da müzeciliğin başlaması. I. Dünya Savaşı’na kadar gelişen ve çeşitlenen müzeler. Müze mimarisinde farklı yaklaşımlar. Türkiye Cumhuriyeti ve yeni müzeleri. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler; müzeciliğin tarihsel gelişimini anlayacak,
- Müzecilikle ilgili temel kavramları kullanacak,
- Müzelerin amaç ve organizasyonlarını kavrayacak,
- Mesleki uygulamaların aşamalarını bilecek.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Müzelerin oluşmasındaki etkenler, koleksiyonculuk ve gelişimi | NA |
| 2 | Müzelerin öncülleri; ilk müze oluşumları | NA |
| 3 | Rönesans döneminde koleksiyonculuğun gelişimi ve koleksiyon türleri | NA |
| 4 | 17. yüzyılda kurumsal olarak faaliyete geçen müzeler, 17. yüzyıl müzeciliği | NA |
| 5 | 18. yüzyıl: Aydınlanma dönemi ve müzelere etkisi | NA |
| 6 | 18. yüzyılda müzeciliği etkileyen olaylar; sanayii devrimi ve Fransız ihtilali | NA |
| 7 | 19. yüzyıl başında müzeler ve arkeoloji | NA |
| 8 | 19. yüzyıl müzelerin altın çağı | NA |
| 9 | 19. yüzyılda Osmanlı’da müzeler | NA |
| 10 | 20. yüzyılda modernleşme ve müzeciliğe etkileri; Müze mimarisindeki yaklaşımlar | NA |
| 11 | Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk dönemlerinde müzecilik | NA |
| 12 | 1990’lardan itibaren değişen müzecilik anlayışları | NA |
| 13 | Günümüzde müzecilik | NA |
| 14 | Sunumlar | NA |
| 15 | Sunumlar | NA |
| 16 | Genel değerlendirme | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 3 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 15 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 3 | 2 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
