| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki Temel Eğitim | FVP2141 | 2 | 4 | 1 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Fotoğraf ve Video Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sanat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Nur ARAL |
| Dersi Veren(ler) | İlhan ÖZKEÇECİ |
| Asistan(lar)ı | Metin ÇAVUŞ |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencinin temel tasarım ve mesleki sanat eğitimi ile edinmiş olduğu bilgi ve becerilere paralel olarak fotografik olarak görme, algılama, üretme yetisini geliştirmeyi ayrıca fotografik araç ve donanımların kullanımıyla ışık, renk, doku, form, leke, ritim gibi temel kompozisyon elemanlarının etkin kullanımı ile çalışmalar üretmeyi amaçlar. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bu dersin içeriği iki boyutlu tasarımın temel öğeleri ile fotoğrafa özgü dilin harmanlayarak, fotografik olarak bir toplama eyleminden çok bir ayıklama – çıkarma eylemi gibi algılanabilecek kompozisyon kavramını en temel ilkeleri ile tanımlamayı ve bu tanımlamaları uygulamaya aktarmayı kapsamaktadır. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenci fotografik bağlamda görme ve algılama yetisini geliştirebilecek
- Öğrenci temel kompozisyon ögelerini uygun biçimde kullanabilecek
- Öğrenci görüntü karesini en etkili ve doğru biçimde doldurabilme becerisi kazanabilecek
- Öğrenci üretilen fotoğrafın amaca yönelik ve etkin olmasını sağlayabilecek
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin içerik ve amaç bağlamında tanımlanması | NA |
| 2 | Kompozisyon nedir? Açık ve kapalı kompozisyon, ilgi merkezi | NA |
| 3 | Görüntü çerçevesi, çerçevenin dinamikleri, çerçevenin bölünmesi, kadraj içindeki çerçeveler, oranlar. Image frame, | NA |
| 4 | Görüntü tasarımının temelleri, içerik, görsel ağırlık, şekil – zemin ilişkisi | NA |
| 5 | Temel kompozisyon öğelerine fotografik bakış, nokta ve çizgi. (Tek nokta, çoklu nokta, dikey, yatay ve diyagonal çizgiler) | NA |
| 6 | Belirginlik, bakış yönü, bakış yüksekliği ve şemalar | NA |
| 7 | Sadelik, bütünlük ve armoni | NA |
| 8 | Ritim ve doku | NA |
| 9 | Kontrast | NA |
| 10 | Perspektif | NA |
| 11 | Keskinlik ve alan derinliği | NA |
| 12 | Leke, hacim | NA |
| 13 | Renk | NA |
| 14 | Hız ve hareket İzlenimi | NA |
| 15 | İçerik – hedef ilişkisi bağlamında bakmak, görmek, kurgulamak | NA |
| 16 | Final Projesi | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 16 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 50 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 1 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 7 | 3 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 3 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 1 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 13 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
