| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Müzelerde Proje Yönetimi | SAN5111 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Sanat ve Tasarım ASD Müzecilik Yüksek Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sanat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Kadriye TEZCAN AKMEHMET |
| Dersi Veren(ler) | İlhan ÖZKEÇECİ |
| Asistan(lar)ı | Saliha Nesli GÜL |
| Dersin Amacı | Müzelerin toplumsal işlevlerini ve varlıklarını durağanlıktan kurtaracak, toplumun bir parçası yapacak, yeni ve etkin projeler geliştirebilmek, müzelerde özellikle iletişim amaçlı etkinliklerin fikir olarak kalmayıp uygulanabilir projeler haline gelmesini sağlamak |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Müzelerin sayısının arttığı ve yeniden planlandığı bu dönemlerde, bir müze kuruluşunun tüm aşamaları anlatılacaktır. Müze kuruluşundaki kaynaklar, müzelerin temaları, kuruluş nedenleri, amaç ve işlevleri, ilkeleri, mekansal organizasyonu, yönetsel yapısı, hedef kitlesi, iletişim araçları, tanıtımı üzerine bilgiler verilecektir. Müzeler için kuruluş aşamaları dışında, sürdürülebilirliğe katkıda bulunacak projeler geliştirilmesi, bu projelerin nasıl hazırlanacağı, uygulamaya dönük proje yazma yöntemleri öğretilecektir. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler, bir fikrin gerçek bir uygulama modeline dönüştürülmesi aşamalarını anlayacak ve uygulayacaklardır.
- Yazarak, araştırarak, tüm bileşenleriyle birlikte düşünülerek bu fikrin gerçekleştirilmesi yolunda deneyim ve sistematik kazanacaklardır
- Proje yönetimi konusunda temel kavramları bileceklerdir
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Müze proje türleri. Neden müzeler için projeler hazırlıyoruz? | NA |
| 2 | Araştırma yöntemleri ve kavram belirleme | NA |
| 3 | Proje başlığı ve proje hazırlamanın içeriği | NA |
| 4 | İlk proje konularının sunumu ve sunumlar üzerine tartışma | NA |
| 5 | Projenin kavramsal ana hatlarının hazırlanması | NA |
| 6 | Projenin teknik ana hatlarının hazırlanması | NA |
| 7 | Proje ekipleri, tanımları ve misyonları | NA |
| 8 | Bütçe, proje takvimi ve analizi | NA |
| 9 | Proje uygulama usulleri | NA |
| 10 | İlk projelerin sunumu | NA |
| 11 | Proje sunumunun ilkeleri | NA |
| 12 | Sponsorluk önerisi hazırlama | NA |
| 13 | Sponsorluk önerisi hazırlama | NA |
| 14 | Değerlendirme raporu | NA |
| 15 | Değerlendirme raporu | NA |
| 16 | Sonuç raporunun sunumu | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 2 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 20 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 20 | 8 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 4 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 3 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
