| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tasarım Çözümleme ve Uygulama | BSP3131 | 3 | 4 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Bileşik Sanatlar Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sanat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Mehmet NUHOĞLU |
| Dersi Veren(ler) | İlhan ÖZKEÇECİ |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Türk sanatındaki bitkisel, geometrik ya da soyut tasarımları, kompozisyonları tanıtarak bunlardan yararlanmak ve günümüzde yeni uygulama alanları oluşturabilmek |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Türk sanatındaki bitkisel, geometrik ya da soyut tasarımları, kompozisyonları tanımak, terminolojilerini bilmek Bu bezemelerin yapıldığı uygulama alanlarını öğrenmek Bunlardan yararlanarak yeni tasarım ve kompozisyonlar yapabilmek |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Temel sanat kavramalarını kullanabilme
- Yaşamın değişim ve dönüşümünü değerlendirebilme
- Konusu ile ilgili bilgi ve beceriye sahip olma
- Proje geliştirebilme, sunabilme ve uygulayabilme
- Ürünün onu izleyecek veya kullanacak olanlar üzerindeki etkisini kurgulayabilme
- Farklı bilgi ve becerileri, farklı bir yapı oluşturabilmek için kullanabilme
- Uygulama aşamasında gerek duyulan diğer meslek dallarıyla organize davranış biçimi geliştirebilme
- Kullandığı malzemenin olanaklarını bilme
- Günlük yaşamla sanatı birleştirme becerisi
- Malzemeyi etkin ve verimli kullanabilme
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türk sanatındaki bitkisel, geometrik ya da soyut tasarımlar, kompozisyonlar, terminoloji bilgisi | |
| 2 | Bu tasarımların uygulama alanları | |
| 3 | Bu tasarımların ve kompozisyonların uygulama alanlarının tespiti-fotoğraflanması | |
| 4 | Bu tasarımların ve kompozisyonların uygulama alanlarının tespiti-fotoğraflanması | |
| 5 | Geometrik ya da soyut bir desenin çıktısının alınması ve eskize geçirilmesi | |
| 6 | Kareleme yoluyla büyütülüp bir tabloya aktarılması | |
| 7 | Desen çalışması | |
| 8 | Desen çalışması | |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Bitkisel bir desenin çıktısının alınması ve eskize geçirilmesi | |
| 11 | Kareleme yoluyla büyütülüp bir tabloya aktarılması | |
| 12 | Desen çalışması | |
| 13 | Desen çalışması | |
| 14 | Öğrenci çalışmalarının değerlendirilmesi | |
| 15 | Genel değerlendirme | |
| 16 | Final sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 10 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 3 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
