| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Geniş Çalgı Toplulukları İçin Kompozisyon | DTP4511 | 3 | 7 | 2 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | DTP3592 - Yaylı Çalgılar İçin Kompozisyon |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Duysal (Ses) Sanatları Tasarımı Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Koray Sazlı |
| Dersi Veren(ler) | Turan Sağer |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; geniş çalgı toplulukları için müzik yazabilme becerisi ve bilgisi kazandırmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Çağdaş müzik tekniklerinin geniş çalgı toplulukları içinde uygulanması. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler, büyük formlarda geniş çalgı toplulukları için müzik yazabilme yetisi kazanabileceklerdir.
- Büyük formlarda geniş çalgı toplulukları geleneği içerisinde sınırlı malzeme ve biçimsel bütünlük içinde formlar oluşturabileceklerdir.
- Büyük formal yapılarda, geniş çalgı toplulukları için eser yazımını kompozisyonel çerçevede kavrayabileceklerdir.
- Tarihsel bütünlük çerçevesinde büyük formlarda geniş çalgı toplulukları repertuarını analitik yöntemlerle özümseyebileceklerdir.
- Armonik kontrapuntal ve ritmik ögelerin kompozisyonal işleniş yetisini kazanabileceklerdir.
- Hücre, figür ve motif ögelerinden başlayarak kompozisyonal form bütünlüğü çerçevesinde eser yaratabileceklerdir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi | NA |
| 2 | Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi | NA |
| 3 | Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi | NA |
| 4 | Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi | NA |
| 5 | Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi | NA |
| 6 | Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi | NA |
| 7 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 8 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 9 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 10 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 11 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 12 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 13 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 14 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 15 | Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları | NA |
| 16 | Eser sunumu | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 12 | 20 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 7 | 40 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | ||
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 8 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 7 | 5 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | |||
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 1 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
