| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dizi Kuramı ve Diziler | DTP2582 | 3 | 5 | 2 | 2 | 0 |
| Önkoşullar | DTP2541 - Erken Dönem Müzik Sistemleri |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Duysal (Ses) Sanatları Tasarımı Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Müzik ve Sahne Sanatları Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Aslıhan Eruzun Özel |
| Dersi Veren(ler) | Turan Sağer |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Öğrenci, müzik sisteminde dizi kavramının değer ve önemi hakkında bilgi sahibi olacaktır. Diziler arasında karşılaştırmalı analizler yapabilecektir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Müzik sisteminde dizi kavramının değer ve önemi, doğal dizi, ana dizi ve bağlı dizilerin karşılaştırmalı bilgisi. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Müzik sisteminde dizi kavramına yönelik bilgileri edinerek, ilgili kaynakları değerlendirebilir.
- Dizi ve türlerini ayırt edebilir.
- Dizilerin karşılaştırmalı olarak analizlerini yapabilir.
- Proje sunumu yapabilir.
- Konular üzerine tartışabilir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tabiî tınlayış ve doğal diziyi oluşturan aralıklar bağlamında doğal dizi kavramı | NA |
| 2 | Tabiî tınlayış ve doğal diziyi oluşturan aralıklar bağlamında doğal dizi kavramı | NA |
| 3 | Antik dönemden günümüze dizilerin sınıflandırılmasında gözlenen yaklaşımların irdelenmesi. | NA |
| 4 | Antik dönemden günümüze dizilerin sınıflandırılmasında gözlenen yaklaşımların irdelenmesi. | NA |
| 5 | Antik dönemden günümüze dizilerin sınıflandırılmasında gözlenen yaklaşımların irdelenmesi. | NA |
| 6 | 1. Vize: İlk 5 haftayı kapsayan tüm konular. / Antik dönem ve Gregoryen kilise modları | NA |
| 7 | 1. Ödev: Programa dahil edilen ilgili konuları içeren bir sorunsal hakkında araştırma. Ödevin değerlendirilmesi, tartışma / Antik dönem ve Gregoryen kilise modları | NA |
| 8 | Erken dönemden günümüze Esas-i Süllem ve ana dizi kavramları ile kullanılan temel makamlar ve dizileri | NA |
| 9 | Erken dönemden günümüze Esas-i Süllem ve ana dizi kavramları ile kullanılan temel makamlar ve dizileri | NA |
| 10 | Erken dönemden günümüze Esas-i Süllem ve ana dizi kavramları ile kullanılan temel makamlar ve dizileri | NA |
| 11 | 2. Vize: 6 - 10. haftalar arasındaki tüm konular. / Erken dönemden günümüze Esas-i Süllem ve ana dizi kavramları ile kullanılan temel makamlar ve dizileri | NA |
| 12 | Tonalite, modalite ve makamsallık | NA |
| 13 | Tonalite, modalite ve makamsallık | NA |
| 14 | 2. Ödev: Öğrenci ile birlikte seçilecek ilgili konuları içeren bir sunum. | NA |
| 15 | Sunumun değerlendirilmesi, genel tekrar, finale hazırlık. | NA |
| 16 | Final. | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 10 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 2 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 4 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 5 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 2 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
