| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Örgütsel Davranışta Temel Yaklaşımlar | ISL6109 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İşletme ABD İşletme Yönetimi Doktora Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İşletme Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Turhan Erkmen |
| Dersi Veren(ler) | Salih Durer |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | İşletmelerde çok önemli bir yeri olan “insan” unsurunu anlamak ve işletmenin içi ve dış çevresel faktörlerin, yöneticilerin ve işletmedeki tüm çalışanların davranışları üzerindeki etkisini analiz etmek |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Örgütsel davranış ile ilgili temel kavramlar, statü ve rol davranışı, kişilik, tutumlar ve tutum-davranış ilişkisi, motivasyon, liderlik, gruplar, grup süreçleri ve dinamikleri, kurumsal ve kişilerarası iletişim, örgüt kültürü, kültürün yönetim fonksiyonlarına etkisi, örgütsel değişim ve örgüt geliştirme, çatışma ve çözüm stratejileri, iş tatmini ve stres |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Genç yönetici adayları ve akademisyenler, işletme yönetimi açısından geçerli olan davranışsal olguların oluşumunu kavrar ve analiz eder.
- Genç yönetici adayları ve akademisyenler, işletme yönetimi açısından geçerli olan davranışsal olguların işleyişini kavrar ve analiz eder.
- İş ortamına ilişkin en uygun davranışı seçer.
- İş ortamına ilişkin en uygun davranışı uygular.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Davranış’ın İşletmelerdeki Yeri ve Yöneticiler Açısından Önemi | Robbins, 2009, 38-72 |
| 2 | Öğrenme ve Örgütsel Davranış Değiştirme | Robbins, 2009, 76-103 |
| 3 | Kişilik ve Algılama | Quick ve Nelson, 2011, 72-106 |
| 4 | Motivasyon Kuramları | Quick ve Nelson, 2011, 140-170 |
| 5 | İşgören Motivasyonu ve Motivasyon Uygulamaları | Quick ve Nelson, 2011, 140-170 |
| 6 | Tutumlar, Oluşumu, Boyutları ve Modelleri | Quick ve Nelson, 2011, 106-140 |
| 7 | İşletmelerde İşe Yönelik Tutumlar: İş Tatmini ve Örgütsel Bağlılık | Robbins, 2009, 117-119 |
| 8 | Vize | |
| 9 | Örgütsel İletişim | Quick ve Nelson, 2011, 238-272 |
| 10 | Örgüt Kültürü | Quick ve Nelson, 2011, 518-550 |
| 11 | Örgütsel Çatışma ve Yönetimi | Robbins, 2009, 516-545 |
| 12 | Liderlik ve Liderlik Yaklaşımları(Geleneksel, Davranışsal, Durumsallık Yaklaşımları) | Robbins, 2009, 416-473 |
| 13 | Grup Davranışı, Grup Türleri, Grup Davranışının Sonuçları | Quick ve Nelson, 2011, 272-304 |
| 14 | Karar Verme Süreci ve Gruplarda Karar Verme Teknikleri | Quick ve Nelson, 2011, 272-304 |
| 15 | Örgüt Geliştirme ve Takım Çalışması | Robbins, 2009, 354-378 |
| 16 | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 30 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 1 | 7 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 10 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 30 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
