| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kişilerarası İlişkiler ve Örgütsel İletişim | ISL6125 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İşletme ABD İşletme Yönetimi Doktora Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İşletme Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Yasin Şehitoğlu |
| Dersi Veren(ler) | Salih Durer |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bireysel iletişim becerilerini geliştirmenin yanısıra iletişim türleri, kişilerarası iletişim kurma, iletişim sürecini etkileyen faktörler, örgütlerde iletişim ve etkin örgütsel iletişim gibi konuların sınıf tartışmaları ve vak’a çalışmaları yardımıyla kavranması |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bireyin kendi ile olan iletişiminden başlayarak, iletişim prensipleri, engelleri ve işletmelerde iletişim biçimleri, kanalları ve etkin iletişimin sağlanmasına ilişkin çeşitli konulara (toplantı, sunum, mülakat, kültürlerarası iletişim) ve vak’a analizlerine yer verilmesi |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Bireyin kendi ile ve çevresi ile olan iletişim becerilerini geliştirir.
- Öğrenciler çalıştığı kurum içerisindeki iletişim sorunlarına anlayış ve çözüm geliştirir.
- Etkin iletişim kurabilir.
- Etkin dinlemeyi öğrenip, uygulayabilir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İletişim Kavramı, Süreci, Fonksiyonları ve İletişim Biçimleri | Guffey, 2010, 2-30 |
| 2 | Bireyin Kendi İle Olan İletişimi, Benlik Kavramı ve Kendini Tanıma Penceresi | Guffey, 2010, 2-30 |
| 3 | Bireylerarası İletişim, İstek/Niyet Matrisi ve Etkileşimsel Analiz | Guffey, 2010, 2-30 |
| 4 | Örgütlerde İletişim ve Örgütsel İletişim Biçimleri, Örgütsel İletişimde Engeller ve İletişimin Geliştirilmesi | Guffey, 2010, 98-220 |
| 5 | Yönetim Yaklaşımlarına Göre İşletmelerde İletişim Biçimleri | Guffey, 2010, 98-220 |
| 6 | Yazılı İletişim, Memoranda ve Raporlar | Bovee, Thill, 2010, 100-122 |
| 7 | Örgütsel İletişimde İnternet ve İntranet Kullanımı: Üstünlükler, Zayıflıkları | Bovee, Thill, 2010, 100-122 |
| 8 | Vize sınavı | |
| 9 | Sözsüz İletişim, Profesyonel İmaj | Bovee, Thill, 2010, 342-367 |
| 10 | Kültürlerarası İletişim | Bovee, Thill, 2010, 36-57 |
| 11 | Kültürlerarası İletişimde İş Görüşmelerine Yönelik Örnekler | Bovee, Thill, 2010, 36-57 |
| 12 | Etkin Toplantı Yönetimi | Bovee, Thill, 2010, 60-76 |
| 13 | Etkin Sunuş Teknikleri | Bovee, Thill, 2010, 342-367 |
| 14 | Mülakat Süreci ve Teknikleri | Bovee, Thill, 2010, 397-422 |
| 15 | Müzakere Süreci ve Yöntemleri | Bovee, Thill, 2010, 397-422 |
| 16 | Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 30 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 1 | 7 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 10 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 30 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 3 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
