| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Geleneksel Yapılarda Bozulma Nedenleri ve Koruma Yöntemleri | RES1032 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Mimari Restorasyon Ön Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Teknik Programlar Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Banu Çelebioğlu |
| Dersi Veren(ler) | Rabia Özakın |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Restorasyon uygulamaları aşamasında, geleneksel yapılarda görülen bozulma nedenlerini analitik yöntemlerle tespit ederek, özgün değerleri korumak adına gerçekleştirilecek müdahale yöntemlerini saptamak dersin ana amacını oluşturmaktadır. Bu olgunun analizi ile yapıların geçirdiği bozulma süreci ve alınabilecek önlemler ortaya konulmuş olacaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Kagir Yapılarda Gereçlerin Bünyesel Özellikleri / Fiziksel Çevreleri/ Kagir Yapılarda Genel Hasar Nedenleri / Detay Yanlışlıkları ve Kullanıma Bağlı Bozulma Nedenleri / Nem Nedenleri, Hasarları ve Korunması / Temelden Çatıya Sistem Detayı İle Sorunların Analizi / Strüktürel Koruma / Kuvvetlendirme Yöntemleri / Taş Hastalıkları / Taşların Temizliği, Korunması, Sağlamlaştırılması / Çürütmeler / Patina / Taş Seçimleri / İmitasyonlar / Harç ve Sıvaların Özellikleri / Bozulma Nedenleri / Restorasyon Yöntemleri / Anastiloz. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler ulusal ve uluslararası boyuttaki temel yaklaşım ve kararlarını öğrenecektir.
- Öğrenciler tarihi yapılarda bozulma nedenlerini öğrenecektir.
- Öğrenciler, koruma prensiplerini ve restorasyon tekniklerini öğrenecektir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, içerik program, kaynaklar, dersin amacı. | NA |
| 2 | Bozulma nedenleri, sınıflama ve mimari koruma açısından önemi | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 3 | Örnekler üzerinde bozulmalar ve nedenleri / Saha incelemesi / Şale-YTÜ Kapısı | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 4 | Farklı kültürel miras alanlarında bozulma ( kentsel, arkeolojik, vb..) | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 5 | Yapı malzemeleri ve bozulmalar / Biçimler ve nedenler /TAŞ | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 6 | Yapı malzemeleri ve bozulmalar / Biçimler ve nedenler /AHŞAP | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 7 | 1. Ara sınav | NA |
| 8 | Yapı malzemeleri ve bozulmalar / Biçimler ve nedenler /HARÇ-SIVA | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 9 | Yapı malzemeleri ve bozulmalar / Biçimler ve nedenler / METAL | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 10 | Bozulmalar /İfade Teknikleri / Analiz (Çizim-Rapor) | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 11 | İfade Teknikleri / Ödev / Tartışma / Değerlendirme | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 12 | Taşıyıcı sistem bozulmaları, izleri < > nedenleri, yığma – betonarme – iskelet | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 13 | 2. Ara sınav / Öğrenci seminerleri | NA |
| 14 | Restorasyon Örnekleri (PİSA KULESİ) | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 15 | Restorasyon Örnekleri (MOSTAR KÖPRÜSÜ) | İlgili Yayınlar, Araştırma ve Gözlemler |
| 16 | Final Sınavı | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 16 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 2 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 1 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 4 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 2 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 2 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
