| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eğitim Yönetimi | EGT4041 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Eğitim Bilimleri Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Aydın Balyer |
| Dersi Veren(ler) | İbrahim KOCABAŞ |
| Asistan(lar)ı | Mithat KORUMAZ, Esra ÇAKMAK, Yunus Emre ÖMÜR, Sinem Konuk |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, eğitim sistemlerinin yönetimini eğitim ve yönetim kavramları ile açıklayabilme, eğitim yönetiminin sorunlarını bilme, eğitim yöneticisinin yeterlilik alanlarını bilme, eğitim yöneticiliğine karşı olumlu tutum geliştirme. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Eğitim yönetimininde liderlik, motivasyon, iletişim, değişme. Yönetim süreçleri. Eğitim ve yönetimle ilgili kavramlar. Yönetim kuramları ve birbirleri ile olan ilişkileri. Eğitim yöneticisinin yeterlilikleri. Eğitim yöneticisinin sorunları. Eğitim yönetimi ile ilgili sorunlar. Türkiye’de ve dünyada eğitim yöneticisi yetiştirme uygulamaları. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Eğitim yönetiminin liderlik, motivasyon, iletişim, değişme gibi alanlarını, boyutlarını bilir ve açıklar.
- Yönetim süreçlerini bilir.
- Eğitim ve yönetimle ilgili kavramları bilir.
- Yönetim kuramlarını bilir ve birbirleri ile olan ilişkilerini açıklar.
- Eğitim yöneticisinin yeterliliklerini bilir ve açıklar.
- Eğitim yöneticisinin sorunlarını bilir.
- Eğitimin yönetimi ile ilgili sorunlarını bilir.
- Türkiye’de ve dünyada eğitim yöneticisi yetiştirme uygulamalarını bilir.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yönetimle ilgili temel kavramlar | İlgili kaynağın okunması |
| 2 | Eğitim yönetimi ile ilgili temel kavramlar | İlgili kaynağın okunması |
| 3 | Eğitim yönetiminin alanları ve boyutları | İlgili kaynağın okunması |
| 4 | Yönetim kuramları ve anlayışları | İlgili kaynağın okunması |
| 5 | Yönetim süreçleri | İlgili kaynağın okunması |
| 6 | Eğitim yönetiminde liderlik | İlgili kaynağın okunması |
| 7 | Eğitim yönetiminde motivasyon | İlgili kaynağın okunması |
| 8 | Ara sınav | İlgili kaynağın okunması |
| 9 | Eğitim yönetiminde iletişim | İlgili kaynağın okunması |
| 10 | Değişme ve eğitim yönetimi | İlgili kaynağın okunması |
| 11 | Eğitim yöneticisinin yeterlilikleri | İlgili kaynağın okunması |
| 12 | Eğitim yönetiminin kuramsal sorunları | İlgili kaynağın okunması |
| 13 | Eğitim yöneticilerinin seçilmesi, yetiştirilmesi ve atanması | İlgili kaynağın okunması |
| 14 | Dünyada eğitim yönetimi uygulamaları | İlgili kaynağın okunması |
| 15 | Dönemin genel değerlendirmesi | İlgili kaynağın okunması |
| 16 | Final | İlgili kaynağın okunması |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 0 | 0 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 14 | 1 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
